В рамках Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» при широкой поддержке научной и педагогической общественности с 22 по 25 ноября состоялось II Соревнование молодых исследователей программы «Шаг в будущее» в Сибирском и Дальневосточном федеральном округе РФ.

В Соревновании принимали участие обучающиеся 8-11 классов  среднего профессионального образования, студенты первого и второго курсов высших учебных заведений Сибирского и Дальневосточного федеральных округов. Это были ребята, которые проявили неординарные способности в исследовательской деятельности – победители  и призёры региональных конкурсов в области научного творчества молодёжи. Было представлено 122 работы из 5 территорий: Иркутская область, Красноярский край, Республика Бурятия, Республика Саха (Якутия), Новосибирская область.

Участники выставки, которая проводилась в рамках Соревнований, открыли мир новых взглядов на природу творчества, на человеческие способности и их развитие, на притягательство поиска новых решений. Ребята понимали, что за ореолом таинственности, который окружает молодых исследователей, стоят упорство, трудолюбие, профессионализм, знания и фантазия.

Девять работ было представлено в секции «Культурология», две из них – это работы обучающихся «Дома детского творчества «Созвездие».

По итогам Соревнований диплом I степени у  Кудеровой Полины, детское объединение «Старт-дизайн», педагог Афанасьева С.Н. Диплом III степени у Каторовой Ксении, мастерская «Работа с соломкой, педагог Небогатина Т.И.

За высокие научные результаты девушкам были вручены сертификаты за высокие научные и академические результаты, которые дают право на участие в конкурсном отборе на конференцию Всероссийского форума научной молодежи «Шаг в будущее», который пройдет с 19 по 23 марта 2018 года в городе Москва в Московском государственном техническом университете имени Н.Э Баумана.

Каторовой Ксении был вручен сертификат на получение 50% скидки при оплате за обучение на первом курсе ФГБОУ ВО «БГУ» на любой факультет.

В заключении хотелось бы отметить, что наши молодые исследователи учатся самому важному – тому, что позволит в более или менее близком будущем продолжать творить, создавать новое и испытывать радость творчества.